ΚΥΠΕ
Την υποβολή τεκμηριωμένης πρότασης για ενσωμάτωση της εργοθεραπείας στα δημόσια σχολεία, στο πλαίσιο των προτεινόμενων εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων, ζήτησε εντός των επόμενων ημερών η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, Αθηνά Μιχαηλίδου, η οποία συναντήθηκε την Τρίτη με εκπρόσωπους του Παγκύπριου Συλλόγου Εργοθεραπευτών.
Σε ανακοίνωσή του, ο Παγκύπριος Σύλλογος Εργοθεραπευτών αναφέρει ότι κατά τη διάρκεια της συνάντησης επεσήμανε τεκμηριωμένα την απουσία πρόνοιας για την εργοθεραπεία στο πλαίσιο των προτεινόμενων εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων και ειδικότερα στις ρυθμίσεις που αφορούν την Ενιαία Εκπαίδευση, ενώ σημείωσε ότι ανέδειξε τον ουσιώδη και πολυδιάστατο ρόλο της εργοθεραπείας στην υποστήριξη παιδιών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – όχι μόνο σε θεραπευτικό επίπεδο, αλλά κυρίως στην πρόληψη, τη λειτουργική συμμετοχή, την αυτορρύθμιση και την ενίσχυση της αυτονομίας τους στην καθημερινή σχολική ζωή.
Επίσης, αναφέρει ότι παρουσίασε καλές πρακτικές από διεθνώς αναγνωρισμένα εκπαιδευτικά συστήματα (Καναδάς, Φινλανδία, Πορτογαλία, Ηνωμένο Βασίλειο κ.ά.), και παρέδωσε επίσημο υπόμνημα με επιστημονική τεκμηρίωση.
Σύμφωνα με τον Παγκύπριο Σύλλογο Εργοθεραπευτών, η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας άκουσε με προσοχή και ειλικρινές ενδιαφέρον τις θέσεις του Συλλόγου, αναγνωρίζοντας τη σημασία της εργοθεραπείας στην προώθηση της συνεκπαίδευσης και της ισότιμης συμμετοχής των μαθητών.
Όπως ανέφερε, το θέμα παραμένει ανοιχτό και βρίσκεται υπό ενεργή επεξεργασία στο πλαίσιο των επικείμενων μεταρρυθμίσεων στην εκπαίδευση, ενώ ζήτησε από τον Σύλλογο να υποβάλει εντός των επόμενων ημερών τεκμηριωμένη πρόταση, ώστε να ενσωματωθεί στον ευρύτερο σχεδιασμό.
Ο Παγκύπριος Σύλλογος Εργοθεραπευτών χαιρετίζει τη θεσμική ετοιμότητα της Υπουργού για ουσιαστικό διάλογο και συνεργασία και δηλώνει την πρόθεσή του να συμβάλει ενεργά –με επιστημονική τεκμηρίωση και προτάσεις πολιτικής– στη διαμόρφωση μιας εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης που θα οδηγήσει σε ένα λειτουργικό, συμπεριληπτικό, δίκαιο και ανοιχτό σε όλους σχολείο.
