ΚΛΕΙΣΙΜΟ
Loading...

«Μπήκε» σε εικονική πραγματικότητα ο Χριστοδουλίδης (βίντεο)

Ο κ. Χριστοδουλίδης δοκίμασε το ψηφιακό σύστημα HADO που είναι εγκατεστημένο στο σχολείο και συμμετείχε σε «μάχη» εικονικής πραγματικότητας

Kathimerini.com.cy

info@kathimerini.com.cy

Κατά τη διάρκεια ξενάγησης του στις εγκαταστάσεις του εκπαιδευτηρίου International School of Paphos, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, Νίκος Χριστοδουλίδης δοκίμασε το ψηφιακό σύστημα HADO που είναι εγκατεστημένο στο σχολείο και συμμετείχε σε «μάχη» εικονικής πραγματικότητας, με συμμάχους του μαθήτριες.

Φορώντας τον ειδικό εξοπλισμό, ο κ. Χριστοδουλίδης επιχείρησε να «εκτοξεύσει πυρά» και να αποφύγει τα «χτυπήματα» εναντίον του.

«Στόχος μας οι μαθητές να αναπτύξουν κριτική σκέψη και δεξιότητες»

Ο στόχος μας είναι να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να σκεφτούν κριτικά και να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους, δήλωσε την Πέμπτη ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, Νίκος Χριστοδουλίδης, στο πλαίσιο επίσκεψής του στο International School of Paphos, στην Πάφο.

«Είμαι εδώ γιατί πιστεύω πραγματικά στην παιδεία, πιστεύω πραγματικά στην εκπαίδευση, στη δημόσια και στην ιδιωτική εκπαίδευση. Η παιδεία, η εκπαίδευση επηρεάζει όλες τις εκφάνσεις της πολιτικής, όλα τα θέματα που ασκείται πολιτική από την εκτελεστική εξουσία», σημείωσε.

«Ειδικότερα σήμερα, με τις αλλαγές που βλέπουμε σε διεθνές επίπεδο, την τεχνολογική ανάπτυξη με τις γεωστρατηγικές εξελίξεις, η παιδεία βρίσκεται στην προμετωπίδα κάθε απόφασης που λαμβάνουμε ως Κυβέρνηση, γιατί οι αποφάσεις που λαμβάνουμε επηρεάζουν κυρίως το μέλλον της χώρας μας, τη νέα γενιά, τα παιδιά, τους σημερινούς μας μαθητές», υπογράμμισε.

«Βασικός μας στόχος γενικότερα στο εκπαιδευτικό μας σύστημα μέσα από μία ανθρωποκεντρική προσέγγιση να επικεντρωνόμαστε στον μαθητή. Στην παιδεία, η προτεραιότητα είναι ο μαθητής, όπως στην υγεία η προτεραιότητα είναι ο ασθενής και ούτω καθεξής», τόνισε.

Ο στόχος, συνέχισε, «είναι να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να σκεφτούν κριτικά, να αναπτύξουν την κριτική σκέψη, αλλά και την ίδια στιγμή να τους βοηθήσουμε, να θέσουμε τις βάσεις έτσι ώστε να μπορούν να αναπτύξουν τις δικές τους δεξιότητες».

Εξέφρασε, επίσης, την πεποίθηση ότι η μεγαλύτερη πρόκληση σε όποιον εκπαιδευτικό οργανισμό, είτε δημόσιο είτε ιδιωτικό, είναι να κινηθούμε προς αυτές τις 2 κατευθύνσεις: δεξιότητες, αλλά και κριτική σκέψη».

ΣΧΕΤΙΚΑ TAGS

NEWSROOM

Άλλα άρθρα συγγραφέα

Kathimerini.com.cy

Πολιτική: Τελευταία Ενημέρωση

Ο πρόεδρος Χριστοδουλίδης επενδύει στα διαβήματα Ε.Ε., αλλά τα έργα κατασκευής του υποθαλάσσιου αγωγού Τουρκίας-«ΤΔΒΚ» προχωρούν ...
Παύλος Ξανθούλης
 |  ΠΟΛΙΤΙΚΗ
X

Μπες στο μυαλό των
αγαπημένων σου αρθρογράφων

Λάβε στο email σου το τελευταίο τους άρθρο τη στιγμή που δημοσιεύεται.

ΑΠΟΚΤΗΣΕ ΣΥΝΔΡΟΜΗ

Απόκτησε συνδρομή με €50 τον χρόνο για πρόσβαση στην έντυπη έκδοση.

ΑΠΟΚΤΗΣΕ ΣΥΝΔΡΟΜΗ