Καταγγελία από μητέρα παιδιού 9,5 ετών για άρνηση από ιδιωτικό σχολείο, να έχει συνοδό το παιδί της. Σύμφωνα με τα όσα κατήγγειλε η ίδια, λόγω αυτής της εξέλιξης αναγκάστηκαν να μεταφέρουν το παιδί σε άλλο σχολείο. «Μετά από πίεση του ίδιου του Υπουργείου». Αντί να σταθεί δίπλα στο παιδί στάθηκε δίπλα στο σχολείο και υπήρχε συγκάλυψη γ αυτό το θέμα», τόνισε.

Όπως ανέφερε μιλώντας στην εκπομπή «Διασπορά Ειδήσεων» και την Οριάνα Παπαντωνίου, «η σχολική χρονιά ξεκίνησε κανονικά τον Σεπτέμβριο, αλλά κατά τη διάρκεια του Οκτωβρίου υπήρχαν συνεχώς παράπονα από πλευράς του σχολείου, τα οποία σε πολλές περιπτώσεις αποδείχτηκε ότι δεν ήταν όπως παρουσιάζονταν, γιατί άκουγα και την άλλη άποψη».

Όπως ανέφερε, ποτέ δεν της πρότειναν συνοδό. "Έλεγαν ότι το παιδί έκανε διάφορα πράγματα και το ρωτούσα γιατί το έκανε και μου έλεγε ότι δεν τα έκανε. Πλέον είχα αρχίσει να χάνω την εμπιστοσύνη μου προς το σχολείο". Η κ. Κολιού εξέφρασε τη άποψη πως αυτό ήταν μια τακτική για να φύγει το παιδί από το σχολείο. «Κατά τον Οκτώβρη από τις 9-10 περίμενα τηλεφώνημα ότι θα με πάρουν για να μου πουν να πάω να πάρω το παιδί. Αυτό είχε γίνει καθημερινότητα και πήγαινα και έπαιρνα το μωρό το οποίο έκλαιγε».

Το παιδί, όπως είπε η κ. Κολιού, από το άγχος του λόγω αυτής της κατάστασης εμφάνισε γαστροοισοφαγική παλινδρόμηση και έφτασε στο σημείο να φοβάται να πάει σχολείο. Ερωτηθείσα αν το παιδί έχει περάσει από εξετάσεις, είπε πως πέρασε από ιδιωτικές αξιολογήσεις και εισηγήθηκαν ότι καλό θα ήταν να έχει συνοδό για στήριξη μέσα στην τάξη, γιατί υπήρχαν αναπτυξιακές δυσκολίες και δυσκολία όσον αφορά τα χρονικά πλαίσια.

Μετά από αυτή την εξέλιξη, ζήτησε συνοδό για το παιδί και σύμφωνα με την καταγγελία, τους ανέφεραν ότι οι εσωτερικοί κανονισμοί δεν το επιτρέπουν, ενώ τόνισε πως τα έξοδα θα τα αναλάμβανε η ίδια. «Ζήτησα να μου δοθούν οι κανονισμοί και δεν μου τους έδωσαν».

Σε ερώτηση γιατί έχει παράπονο από το Υπουργείο Παιδείας, σημείωσε ότι, «όταν προχώρησα σε καταγγελία, το παιδί δεν ήθελε να πάει σχολείο, η παλινδρόμηση επιδεινωνόταν και με έπαιρναν καθημερινά τηλέφωνο να το πάρω πίσω. Αφού πηγαίναμε η ώρα 8 παρά και στις 9.30 – 10.00 φεύγαμε από το σχολείο. Δεν θα μπορούσα να συνεχιστεί η χρονιά έτσι».

Αποτέλεσμα αυτού όπως είπε ήταν να ζητήσει βοήθεια από τη Βουλή, η οποία όπως είπε τη στήριξε και κάλεσε το Υπουργείο να βρει λύση ώστε το παιδί να επιστρέψει με συνοδό. «Το σχολείο επικαλέστηκε ότι το Υπουργείο δεν νομιμοποιείται να παρεμβαίνει στους εσωτερικούς κανονισμούς ιδιωτικών σχολείων, κάτι που με ξάφνιασε πολύ».

Η απόφαση για να μετακινηθεί σε άλλο σχολείο το παιδί, πάρθηκε σύμφωνα με την κ. Κολιού μετά από επιστολές που έστελνε η ίδια από τον Νοέμβριο μέχρι τον Ιανουάριου για να μπει συνοδός. «Έφτασα στο σημείο το Υπουργείο να κάνει καταγγελία σε εμένα και τον σύζυγό μου για ποινικό αδίκημα επειδή το παιδί δεν πήγαινε σχολείο. Παρότι υπήρχε ιατρική γνωμάτευση ότι δεν μπορούσε να επιστρέψει χωρίς συνοδό».

Τώρα το παιδί έχει αρχίσει τη φοίτησή του σε δημόσιο σχολείο και «έχει αγκαλιαστεί».. Με την κ. Κουλιού να κάνει λόγο για εξαιρετική στήριξη από εκπαιδευτικούς και ειδικούς. «Δεν έχω κανένα παράπονο από το νέο σχολείο. Το παράπονό μου αφορά την αντιμετώπιση από το παλιό σχολείο και τη στήριξη του Υπουργείου».

Ερωτηθείς αν θα κινηθεί νομικά, σημείωσε ότι το θεωρεί καθήκον της, όχι μόνο για το παιδί της, αλλά για όλα τα παιδιά. «Πρέπει κάποιος να κάνει την αρχή».

Το λάθος ξεκινά από το Νομοθετικό Πλαίσιο

Κληθείς να σχολιάσει την Έκθεση στην οποία κατέγραψε τα γεγονότα, η Επίτροπος του Παιδιού, Έλενα Περικλέους, σημείωσε πως, το λάθος ξεκινά από το νομοθετικό πλαίσιο.

Κάνοντας αναφορά στον Νόμο περί ιδιωτικών σχολείων του 2019, η Επίτροπος σημείωσε ότι στο άρθρο 14 του Νόμου αναφέρεται πως υπάρχουν οι εσωτερικοί κανονισμοί των Σχολείων Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, τους οποίους μπορούν τα σχολεία να θέτουν, ακόμη και να μην παρέχουν ιδιωτική εκπαίδευση σε παιδιά. «Άρα, στην πραγματικότητα ο νόμος τους επιτρέπει να μην την παρέχουν».

Όπως εξήγησε η κ. Περικλέους, όταν παίρνουν την άδεια λειτουργίας τους τα ιδιωτικά σχολεία, αυτό το κομμάτι της ιδιωτικής εκπαίδευσης, των συνοδών, των διευκολύνσεων και των απαλλαγών αφορά πάρα πολλά παιδιά, είτε από την αρχή της φοίτησής τους, όπου αν γνωρίζουν τους εσωτερικούς κανονισμούς μπορούν να επιλέξουν να μην εγγραφούν. Σύμφωνα με την ίδια, ακόμη και αν το γνωρίζουν από την αρχή, ουσιαστικά στερεί στα παιδιά το δικαίωμα να εγγραφούν σε σχολείο της επιλογής τους «Αυτό έρχεται σε σύγκρουση με μία από τις βασικές αρχές της Σύμβασης των Δικαιωμάτων, που μιλά για τη μη διάκριση και για το βέλτιστο συμφέρον του παιδιού».

Ο Νόμος ψηφίστηκε το 2019 από τη Βουλή και το γραφείο της Επιτρόπου είχε τοποθετηθεί τότε, όπως και ξανά το 2021, σημείωσε. «Το πρόβλημα ξεφεύγει από το συγκεκριμένο παράπονο είναι πολύ μεγαλύτερο και πολύ σημαντικό, και συνεχώς έρχονται παράπονα προς αυτή την κατεύθυνση».

Σύμφωνα με την Επίτροπο, το Υπουργείο Παιδείας έχει ζητήσει γνωμάτευση από τη Νομική Υπηρεσία, κάτι το οποίο όπως είπε δεν θα έπρεπε καν να ζητηθεί γιατί είναι αυτονόητο, ωστόσο εξέφρασε την άποψη πως υπάρχει πρόθεση από το αρμόδιο υπουργείο για αλλαγή των κανονισμών. «Αυτό με διαβεβαίωσε η Υπουργός όταν συζητήσαμε το θέμα. Ήταν εις γνώση του Υπουργείου Παιδείας αυτό το δεδομένο, όπως ισχύει σε πάρα πολλά σχολεία».

Το συγκεκριμένο παιδί, όπως επεσήμανε η Επίτροπος, πέρα από το θέμα του συνοδού, στερείται και θεραπειών στο σχολείο, τις οποίες αν ήταν σε δημόσιο σχολείο θα τις είχε.

«Κάναμε τότε όλες τις σχετικές συστάσεις στις εκθέσεις μας. Τώρα αναμένουμε από το Υπουργείο να προχωρήσει σε όσα δεσμεύτηκε προφορικά η Υπουργός, δηλαδή στην αλλαγή του συγκεκριμένου κανονισμού και, αν χρειάζεται, της νομοθεσίας. Ευελπιστούμε επίσης ότι και η νέα Βουλή θα δείξει την απαραίτητη ευαισθησία, γιατί η παρούσα Βουλή διαλύεται στις 2 Απριλίου και το ζήτημα θα πρέπει να αντιμετωπιστεί στη συνέχεια σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας».

Την ίδια ώρα εξέφρασε τη δυσαρέσκειά της, τονίζοντας πως ως άτομο και ως πολίτης αισθάνεται ότι με αυτόν τον τρόπο αποκλείονται συγκεκριμένες ομάδες πληθυσμού από την πρόσβαση στο σχολείο τους.